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K.-H. Arnold - Der Situationsbegriff in den Sozialwissenschaften

B
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Kees Both - Jenaplan 21, Schulentwicklung als pädagogisch orientierte Konzeptentwicklung
Zu bestellen unter: jenaplan21@jenaplan-paedagogik.de
:: Kees Both - Weltorientierung Jenaplan. Hoevelaken 1995
:: Peter Petersen, Else Petersen, Erich Wolfram, Hanna Heinrichshofen, Heinrich Bolle - Gruppenarbeit nach dem Jenaplan
:: Alfred Bendler - Leistungsbeurteilung in offenen Unterrichtsformen
:: Kees Both, Kees Vreugdenhill - Die Charta der Grundschule – Prinzipien des Jenaplans
:: Horst Barnitzky, Rosemarie Portmann - Leistung der Schule – Leistung der Kinder
:: Karlhein Burk/Dieter Haarmann - Wieviel Ecken hat unsere Schule? Schulraumgestaltung: Schulhaus – Schulhof – Schulanlage
:: Winfried Böhm, Jürgen Oelkers - Reformpädagogik kontrovers
:: Ch. Buchner - Stillsein ist lernbar. Konzentration-Meditation-Disziplin in der Schule

C

D
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Theo Dietrich - Die Pädagogik Peter Petersens, Der Jena-Plan, Beispiel einer humanen Schule, Klinkhardt-Verlag, ISBN-13: 9783781507944, ISBN-10: 3781507947
:: Robert Döpp - Jenaplan-Pädagogik im Nationalsozialismus, Ein Beitrag zum Ende der Eindeutigkeit
:: H. Döpp-Vorwald - Die Erziehungslehre Peter Petersens

E
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Harald Eichelberger, Marianne Wilhelm - Der Jenaplan heute, Eine Pädagogik für die Schule von morgen, Studienverlag, ISBN-13: 9783706513104, ISBN-10: 3706513102

F
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Gabriele Faust-Siehl, u.a. - Die Zukunft beginnt in der Grundschule. Reinbek, 1996
:: Gisela John, Peter Fauser, Helmut Frommer - Ein neuer Jenaplan, Befreiung zum lernenund Die Jenaplanschule Jena 1991 – 2007, Kallmeyer, Klett Verlag, ISBN-13: 9783780049162, ISBN-10: 3780049163
:: Gabriele Faust Stiehl u.a. - Mit Kindern die Stille entdecken
:: Maria Fölling-Albers - Veränderte Kindheit-Veränderte Grundschule
:: Viktor E. Frankl - Der Wille zum Sinn
:: Erich Fromm - Haben oder Sein

G
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Günter Grass - Für- und Widerworte, Göttingen 1999, in: Singer, Kurt: Narben aus der Schulzeit-Erlernen der Langsamkeit als Unterrichtsthema?,
S4f, in: Aktion Humane Schule (Hg.): Themen und Mitteilungen, München, September 2000

H
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Peter Petersen, Else Petersen, Erich Wolfram, Hanna Heinrichshofen, Heinrich Bolle - Gruppenarbeit nach dem Jenaplan
:: Peter Hell - Öffnung des Unterrichts in der Grundschule
:: Klaus Hofmann - Peter Petersen und die Reformpädagogik
:: Karlhein Burk/Dieter Haarmann - Wieviel Ecken hat unsere Schule? Schulraumgestaltung: Schulhaus – Schulhof - Schulanlage
:: Gabriela Hoppe - Mit Kindern meditieren. Grundlagen und Anleitungen

I
:: Rudolf Ingelmann - Entfremdeter Raum und Schule

J
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Gisela John, Peter Fauser, Helmut Frommer - Ein neuer Jenaplan, Befreiung zum lernen, Die Jenaplanschule Jena 1991 – 2007, Kallmeyer, Klett Verlag, ISBN-13: 9783780049162, ISBN-10: 3780049163
:: Krishnamurti Jiddu - Erziehung zur Kunst des Lebens

K
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Lothar F. Katzenberger (Hrsg.) - Der Sachunterricht der Grundschule. Ansbach 1975
:: Ralf Koerrenz - Schulmodell: Jena-Plan, Grundlagen eines reformpädagogischen Programms
:: Theodor F. Klaßen, Ehrenhard Skiera - Handbuch der reformpädagogischen und alternativen Schulen in Europa
:: K. Kaltenbrunner - Grund zum Feiern
:: Theodor F. Klaßen - Schulfeiern und Schulfeste in Jenaplan-Schulen + Fest und Feier in der Schule + Die Bildungsgrundformen Gespräch, Arbeit, Spiel und Feier im Jena-Plan Peter Petersens
:: N. Kluge - Die pädagogische Bedeutung von Fest un Feier in der Schule, In: Lebendige Schule
:: P. Kraft - Feste und Geselligkeiten in der Schule
:: Barbara Kluge - Peter Petersen – auf dem Weg zu einer Biographie
:: Tobias Rülcker, Peter Kassner, Peter Petersen - Antimoderne als Fortschritt?
:: W. Klafki u.a. - Gruppenarbeit im Grundschulbereich + Sandfuchs, Stange, Kost + Kleine Grundschule und Jahrgangsübergreifendes Lernen, Schülerrückgang als pädagogische Herausforderung
:: Hildegard Kasper - Vom Klassenzimmer zur Lernumgebung

L
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Ralf Lagig - Altersgemischtes Lernen in der Schule, Schneider Verlag, ISBN-13: 9783834002754, ISBN-10: 3834002755
:: Isolde Lenninger - Entspannung und Konzentration

M
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Werner G. Mayer - Der Sachunterricht. Unterricht und Erziehung. Heinsberg 1993
:: Reinhard Stach, Werner G. Mayer, Peter Meyer - Zusammen lernen – Zusammen leben, Eine praxisbezogene Einführung in die Pädagogik Peter Petersens, ISBN-13: 9783888521287, ISBN-10: 3888521289
:: Hans Mieskes - Jenaplan – Aufruf und Antwort, 1965
:: Werner G. Mayer - Stammgruppen statt Jahrgangsklassen
:: E. Meyer - Gruppenunterricht – Grundlegung und Beispiel
:: Wolfgang Mahlke, Norbert Schwarte - Raum für Kinder
:: Ingeborg Maschmann, Jürgen Oelkers - Peter Petersen. Beiträge zur Schulpädagogik und Erziehungsphilosophie

N
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Janine Neumann - Jenaplan, Ein reformpädagogisches Konzept und sein Potential für den Bereich „Deutsch als Fremdsprache“
:: Elisabeth Neuhaus-Siemon - Frühleser in der Grundschule, Leseleistung, Lesegewohnheiten und Schulerfolg, Klinkhardt-Verlag

O
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Birgit Ofenbach - Erziehung in Schule und Unterricht, Peter Petersens Modell einer erziehenden Schule, Auer Verlag, ISBN-13: 9783403034032, ISBN-10: 3403034038
:: Herbert Otterstädt - Schule von morgen
:: Winfried Böhm, Jürgen Oelkers - Reformpädagogik kontrovers
:: Ingeborg Maschmann, Jürgen Oelkers - Peter Petersen. Beiträge zur Schulpädagogik und Erziehungsphilosophie

P
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Peter Petersen - Der kleine Jena-Plan einer freien allgemeinen Volksschule, Beltz Verlag, ISBN-13: 9783407220806, ISBN-10: 3407220804
:: Peter Petersen - Führungslehre des Unterrichts, Beltz Verlag, ISBN-13: 9783407541444, ISBN-10: 3407541449
:: Peter Petersen, Else Petersen, Erich Wolfram, Hanna Heinrichshofen, Heinrich Bolle - Gruppenarbeit nach dem Jenaplan
:: Horst Barnitzky, Rosemarie Portmann - Leistung der Schule – Leistung der Kinder
:: Else Petersen - Gruppenarbeit nach dem Jenaplan
:: Peter Petersen - Der Große Jenaplan
Band 1 – 1930 – Schulleben und Unterricht einer freien allgemeinen Volksschule nach den Grundsätzen Neuer Erziehung
Band 2 – 1930 – Das gestaltende Schaffen im Schulversuch der Jenaer Universitätsschule
Band 3 – 1934 – Die Praxis der Schulen nach dem Jenaplan
:: Peter Petersen - Eine Grundschule nach den Grundsätzen der Arbeits- und Lebensgemeinschaftsschule
:: Lutz Pirnay - Kindgemäße Entspannung
:: Peter Petersen - Allgemeine Erziehungswissenschaft
:: Peter Petersen - Pädagogik der Gegenwart
:: Peter Petersen - Innere Schulreform und Neue Erziehung

Q

R
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Hein Retter - Jenaplan-Pädagogik als Chance, Klinkhardt Verlag, ISBN-13: 9783781507449, ISBN-10: 3781507440
:: Hein Retter/Alexandra Schotte - Klassische Reformpädagogik im aktuellen Diskurs
:: H. Roth - Pädagogische Psychologie des Lernens
:: Hein Retter - Reformpädagogik und Protestantismus im Übergang zur Demokratie, Studien zur Pädagogik Peter Petersens
:: Theodor Rutt - Petersenschule heute, 1983
:: Tobias Rülcker, Peter Kassner - Peter Petersen: Antimoderne als Fortschritt?
:: Hein Retter - Reformpädagogik zwischen Rekonstruktion, Kritik und Verständigung, Beiträge zur Pädagogik Peter Petersens
:: Hein Retter - Theologie, Pädagogik und Religionspädagogik bei Peter Petersen
:: Hein Retter - Die Universitätsschule Jena: Zufluchtsort für bedrohte Kinder im Nationalsozialismus
:: Christian Rittelmeyer - Schulbauten positiv gestalten. Wie Schüler Farben und Formen erleben.
:: Hein Retter - Grundrichtungen pädagogischen Denkens

S
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Inge Hansen-Schaberg, Bruno Schonig - Basiswissen Pädagogik, Reformpädagogische Schulkonzepte,
Band 3-Jenaplan-Pädagogik, Schneider Verlag, ISBN-13: 9783896765048, ISBN-10: 3896765043
:: Michael Seyfarth-Stubenrauch, Ehrenhard Skiera - Reformpädagogik und Schulreform in Europa, Grundlagen, Geschichte, Aktualität:
Schneider Verlag
Band 1 – Historisch-systematische Grundlagen, ISBN-13: 9783871168574, ISBN-10: 3871168572
Band 2 – Schulkonzeptionen und Länderstudien, ISBN-13: 9783871168581, ISBN-10: 3871168580
:: Oskar Seitz - Freies Lernen, Grundlagen für die Praxis, Auer Verlag, ISBN-13: 9783403027409, ISBN-10: 3403027406
:: Torsten Schwan -
Die Petersen Rezeption in der BRD 1948 – 1960, Die Darstellung und Resonanz Peter Petersens und des Jenaplans im Spannungsfeld von Pädagogik und Schulreform
Die Petersen Rezeption in der BRD 1960 – 1984, Die Jenaplan-Pädagogik zwischen defensiver Rezeption und einsetzender Petersen Kritik
:: Reinhard Stach, Werner G. Mayer, Peter Meyer - Zusammen lernen – Zusammen leben
Eine praxisbezogene Einführung in die Pädagogik Peter Petersens, ISBN-13: 9783888521287, ISBN-10: 3888521289
:: Ehrenhard Skiera - Reformpädagogik und Schulfreiheit in den Niederlanden, Pädagogische Führung, Luchterhand Verlag, 2.Jahrgang, Heft 4; September 1991
:: Günther Schorch - Kind und Zeit
:: Theodor F. Klaßen, Ehrenhard Skiera - Handbuch der reformpädagogischen und alternativen Schulen in Europa
:: Ehrenhard Skiera - Schule ohne Klassen
:: Ehrenhard Skiera - Die Jenaplan-Bewegung in den Niederlanden
:: Werner Sacher - Prüfen-Beurteilen-Benoten, Theoretische Grundlagen und praktische Hilfestellungen für den Primar- und Sekundarbereich
:: Sandfuchs, Stange, Kost - Kleine Grundschule und Jahrgangsübergreifendes Lernen, Schülerrückgang als pädagogische Herausforderung
:: Wolfgang Mahlke, Norbert Schwarte - Raum für Kinder

T
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Thilo Traub - Jenaplan-Aktuelle Konzepte

U

V
:: Hartmut von Hentig - Die Schule neu denken
:: Hartmut von Hentig - Humanisierung – eine verschämte Rückkehr zur Pädagogik
:: Kees Both, Kees Vreugdenhill - Die Charta der Grundschule – Prinzipien des Jenaplans
:: Hartmut von Hentig - Kreativität, Hohe Erwartung an einen schwachen Begriff

W
::
Marianne Wilhelm - Integration in der Sek. I und II , Wie die Umsetzung im Fachunterricht gelingt, Beltz Verlag, ISBN-13: 9783407254856, ISBN-10: 3407254857
:: Felix Winter - Leistungsbewertung, Eine neue Lernkultur braucht einen anderen Umgang mit den Schülerleistungen, Schneider-Verlag, ISBN-13: 9783896767400, ISBN-10: 3896767402
:: Harald Eichelberger, Marianne Wilhelm - Der Jenaplan heute, Eine Pädagogik für die Schule von morgen, Studienverlag, ISBN-13: 9783706513104, ISBN-10: 3706513102
:: Peter Petersen, Else Petersen, Erich Wolfram, Hanna Heinrichshofen, Heinrich Bolle - Gruppenarbeit nach dem Jenaplan
:: Achim Wenzel - Freiarbeit in der Grundschule
:: Hans Wolff - Eine Grundschule nach den Grundsätzen der Arbeits- und Lebensgemeinschaftsschule

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